刷完(wá(👯)n )黑板的最后一个(gè )角落,孟(🎭)行悠把画笔扔进脚边的(de )小(👯)水桶里,跑到(dào )教室最前面(🏠)的讲台上瞧,非常满(mǎn )意地(⛅)说:完美,收工!
周五下课后,迟砚和孟行(háng )悠留下来出黑板(bǎn )报,一个人上色一个人写字,忙(máng )起来谁也没说话(huà )。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还(hái )把自己(jǐ )整(🧣)得有些感动,坐下来后(hòu ),对(🐟)着迟砚感慨(kǎi )颇多:勤哥(🙈)一个数学老师口才不(bú )比(🖨)许先生差啊,什么‘教育是(🈂)一个过程,不是一(yī )场谁输(🚂)谁赢的比(bǐ )赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不(bú )出来。
说完,景宝脚底抹油开溜(liū ),蹦跶蹦跶往洗(xǐ )手间去。
迟砚弯腰钻进后座里,轻手轻脚(jiǎo )把景宝(bǎo )抱出来(📮),小孩子睡眠却不(bú )沉,一腾(🌤)空就醒(xǐng )了。
孟行悠发现跟(👁)迟砚熟了之后(hòu ),这个人也(🏘)没看(kàn )着那么难相处,话虽(💀)然不多,但(dàn )也不是少言寡(📋)语(yǔ )型,你说一句他也能回(🧕)你一句,冷不了场。
孟行(háng )悠伸手往后面讲台指去,重复道(dào ):这里太近了,看不出来,你快去讲台上看看。
迟砚回头看了眼(yǎn )头顶的挂钟,见时间差不多,说:撤了吧(ba )今儿(🐡),还有一小时熄灯了。
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