特殊的补课方式2

迟砚(yàn )说得(dé )坦然(rán )，孟行悠想误会点什么都没机会，思想愣是飘(✡)不到言情剧(🤛)上面去。

如果(💗)喜欢很难被(👧)成全，那任由(🐽)它被时间淡(😶)化，说不定也是一件好事？

跟迟砚并排站着，孟行悠发现自己还不到他的肩膀，心塞地叹口气：我还在长身体，受不住这种(zhǒng )摧残(cán )。

好(hǎo )巧，我叫(jiào )悠崽(zǎi )。孟(mèng )行悠(yōu )察觉(jiào )到这(zhè )个孩(hái )子的(de )不一(yī )样，试着靠近他，见他没往后(🗂)退，才继续说(🌈)，我们好有缘(😹)分的，我也有(🌳)个哥哥。

孟行(🎶)悠笑得肚子(👞)痛，把菜单拿(💿)给迟砚：你点吧，我先缓缓。

好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样，试着靠近他，见他没往后退，才继续说(shuō )，我(wǒ )们好(hǎo )有缘(yuán )分的(de )，我(wǒ )也有(yǒu )个哥(gē )哥。