藤原纪香

贺勤走到两个学生面(miàn )前站着(🍁)，大有护犊(🕍)(dú )子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对(duì )，但我是他们的班(bān )主任(🍶)，主任(rèn )说(📺)他们早恋，不知(zhī )道依据是什么？我们做老师的(de )要劝导学生，也得(dé )有理有据, 教育是一个过程，不(bú(🍬) )是一场谁输谁赢的比赛。

孟行(háng )悠这才放心：那就(jiù )好，勤哥是个好老师，绝对不(bú )能走。

贺(🔛)勤赔笑，感(📟)到头疼：主任，他们又怎么(me )了？

你们这样还上什么课！不(bú )把问题交代情况，就把你们家(jiā )长找来。

走(🏘)了走了(le )，回去洗澡，我的手都刷酸了(le )。

孟行悠把迟砚拉(lā )到旁边等，免得妨碍后面的人(rén )点菜。

迟砚嗯了(🙃)声，拿出手机(jī )一看上面的来电显(xiǎn )示，往旁边走了几步才接起来(lái )。

孟行悠不信，把(bǎ )手放(💒)下来凑(cò(📀)u )上前看，发现镜片(piàn )还真没度数，是平光的。

别说(shuō )女生，男生有这种(zhǒng )爽利劲儿的都没几个。

孟行悠(yō(💎)u )被他的反应逗乐，在旁边搭腔(qiāng )：谢谢阿姨，我也(yě )多来点。