我有一些朋(❣)友，出国(📣)学习都去新西兰，说(💰)在(zài )那(🦆)里的中国学生都是(shì )开跑车的，虽然(rán )那些(xiē )都是二手的有一(yī )些车(chē )龄的前轮驱动的马力(lì )不大的操控一般的跑(🙉)车，说白了就是很多(🧦)中国人(🙃)(rén )在新西兰都是开两个(gè )门的车的，因为我实(shí )在不能昧着良心(xīn )称这(zhè )些车是跑车。而这些(xiē )车也就是中国学生开(🥦)着会觉(👝)得牛×轰轰而已。
不(🚖)幸的是(💟)，开车的人发(fā )现了这辆摩托车的存(cún )在，一个急刹停(tíng )在路(lù )上。那家伙大难(nán )不死(sǐ )，调头回来指着司机(jī )骂：你他(🏭)妈会不会开车啊。
关(⛄)于书名(🦖)为什么叫这(zhè )个我也不知道，书名(míng )就像人名一样，只要(yào )听着顺耳就可以(yǐ )了，不一定要有意义或者(zhě )代表什么，就好(🚅)比如果(😘)《三重门》叫《挪威的森(🆗)林》，《挪威(🏨)的森林(lín )》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院(yuàn )》叫(jiào )《三重门》，那(nà )自然(rán )也会有人觉得不错并(bìng )展开丰富联想。所以，书名没有意(🐽)义。 -
中国几千(qiān )年来(👢)一直故(🌂)意将教师(shī )的地位拔高，终于拔(bá )到今天这个完全(quán )不正(zhèng )确的位置。并且称做(zuò )阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教(🚪)师只是(👿)一种职业，是养家口(🍯)的(de )一个(🎚)途径，和出租车(chē )司机，清洁工没(méi )有本(běn )质的区别。如果(guǒ )全天(tiān )下的教师一个月就拿(ná )两百块钱，那倒是可以考虑叫(🙅)阳光下最光辉的职(🏛)(zhí )业。关(🎆)键是，教师是(shì )一个极其简单的循环(huán )性工作，只要教(jiāo )材不(bú )改，永远就是两三年(nián )一个轮回，说来说去一样的东西，连(🐣)活跃气氛用的三流笑话都(💳)一样。这点你只要留级一次(cì )，恰好又碰到一(yī )样的(de )老师就知道了。甚至(zhì )连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理(🌫)化英历地的试(shì )卷(⛺)是能用(🏪)一辈子的，还有寒暑假，而且除(chú )了打钩以外没有(yǒu )什么(me )体力活了，况且每节(jiē )课都得站着完全不能成为工作辛苦的理(🌎)由，就像出租车司机一定不(🤐)觉(jiào )得坐着是一种幸福一(yī )样。教师有愧于(yú )阳光(guāng )下最光辉的职业的原(yuán )因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于(🚡)阳光下。
后来的事实(🤔)证(zhèng )明(🉑)，追这部车使我们(men )的生活产生巨大变化(huà )。
而这样的环境(jìng )最适(shì )合培养诗人。很多中(zhōng )文系的家伙发现写小说太长，没(🏽)有前途，还是写诗比较符合(🐜)国情，于(yú )是在校刊上出现很多(duō )让人昏厥的诗歌(gē )，其(qí )中有一首被大家传为(wéi )美谈，诗的具体内容是：
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