孟行悠心(xīn )头茫然, 但(dàn )此刻也不(bú )好多问, 站(zhàn )起来后也(yě )没再说话(huà )。
快走到(dào )教室的时(shí )候,孟行(háng )悠才回过(guò )神来,扯(chě )扯迟砚的袖口:你说主任会不会一生气,就把勤哥给开了啊?
主任我们去(🐐)办公室聊。贺勤转身对两个学生说,你们先回教室,别耽误上课。
见贺勤一时没反应过来孟行悠话(huà )里话外的(de )意思, 迟砚(yàn )站在旁边(biān ),淡声补(bǔ )充道:贺(hè )老师, 主任(rèn )说我们早(zǎo )恋。
孟行(háng )悠伸手往(wǎng )后面讲台(tái )指去,重(chóng )复道:这(zhè )里太近了,看不出来,你快去讲台上看看。
六班后门大开着,迟砚和(📄)孟行悠站在教室最后面略显突兀,引得经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
还行吧。迟(chí )砚站得挺(tǐng )累,随便(biàn )拉开一张(zhāng )椅子坐下(xià ),不紧不(bú )慢地说,再来几次(cì )我估计能(néng )产生免疫(yì )了,你加(jiā )把劲。
贺(hè )勤再开口态度稍强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤(🎺)害学生,还有损五中百年名校的声誉,主任慎言。
孟行悠受宠若惊, 摇头婉拒:哪的话, 姐姐太客气了。
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